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虽然也听说过周明，但因为没有可以去网上查过周明的照片，所以并没有认出周明来，他们见周明如此年轻，还以为是哪位学长走错了教室呢。
“这是谁啊？”见周明不急不缓地往讲台那边走，而其他同学也都将目光放在了周明的身上，极少数没见过照片的人也都对身旁的人询问起眼前这位二十多岁的年轻人的事情来。
“这是谁呀？”有人小声问自己的同桌。
“这你不认识啊？这就是暑假的时候火遍全网的周明周教授啊，华国最年轻的教授了。
今年上半年的时候，他还只是金陵工业大学大三生物工程的一名学生呢，因为接连在四大上发表了好几篇论文，直接就被我们学校破格授予了数学博士学位，并被聘用为了数学教授。”那人身边的同学也小声地向他介绍了一下周明。
而就在这两人说着周明的事情的时候，周明已经走上讲台。
将手中的书本放在金属讲台上，周明先是扫视了一圈整个教室的学生们，见学生们的注意力都集中在了讲台上之后，他这才向他们做了一个简单的自我介绍：“我是我们数院今年刚来的教授，我叫周明。关于我的事情，想必你们大多数人应该也都了解了，我就不详细的做我介绍了。
如果你们有谁不了解我，但又对我感兴趣的，可以问问你们周围的同学或者是在我们学校的官网上都能查到我的相关信息。
牛老师因病住院了，所以这段时间由我来替牛老师上课，教你们数学分析。
我对你们的情况也不了解，不过听李院长说你们大多数同学以后不会进入数学专业，所以我也和牛老师一样，不会在习题课中讲解过难的知识。
但是，我想应该还是有那么几个同学是会对数学产生兴趣的，如果有同学对数学这门课产生了好奇心，有一些自己处理不了的问题，我是很欢迎你们来问我的。
就比如有关实数六大基本定理的推导。
这个结论虽说奠定了分析学的基础，但是它的证明对于学习数学专业A类课程的数学专业的学生们来说来都算是比较难的，更不用提你们不是数学专业的，现在学的也是B类课程。”
周明说完这些问题后，停下来看了看台下的学生们，见他们都没说话，便又对他们问道：“你们还有什么问题要问我的吗？”
“老师，你有对象吗？”周明这话刚一说完，就有人迫不及待地举手对周明询问道，不过他这话一问出口，周围就是一片长吁之声，显然对于这位同学提出的这个问题很是鄙视。
这倒不是因为他们全部都把心思放在了学习上，鄙视这位同学提的问题不是学习上的，而是因为周明有没有对象这种事情网上早就传开了，他这么一个问题就是一个没有任何意义的问题，对其他大部分同学来说都是已经知晓答案的问题。
“老师，您是如何在一年之内发表好几篇四大的呢？能和我们讲讲吗？”
“老师，您本科是学生物工程的，为什么会突然转到数学方向上？”
“老师，听说您已经参加完生科院答辩的博士论文答辩了，很快就能拿到博士学位证了，您是怎么做到开学不到两个月就要毕业的呢？”
……
很快，问题便一个接着一个。
“你们还有什么问题要问我吗？没有的话我们就开始上课了。”周明花费了大概十分钟的时间一一回答这些人的问题，最后没人再询问的时候，周明又问了一遍。
见没人再询问，周明便开始给他们讲起了课。
“你们的牛老师之前好像已经讲完了第五章，我现在是要讲新的一章，第六章的常微分方程，对吧？中间有没有什么落下没讲的？”周明翻开自己的书本，对教室里的这些只有十四五六岁的少年们说道。
十四五六岁的年纪，一般也就是上初高中的年龄了，但这些孩子们此时都坐在科大这样一个985高校的大学教室里，听着数学分析，而他们的同龄人此时还在学着一元二次函数和三角函数这些。
周明说完这句话后，又抬头看了看讲台下方的同学们，见他们都摇了摇头，并不统一地回答着“没有”之后，周明便开始正式给他们讲起了第六章常微分方程的内容。
常微分方程初步。
周明拿起粉笔，在黑板上写下了第六章的标题，一共就七个字。
周明的粉笔字算不上好看，但也不算太难看，毕竟他上高二、高三的时候也偶尔会被班主任利用休息时间叫上讲台给同学们讲题，周明的粉笔字就是在那段是练的。
“微分方程所涉及的到的内容还是挺多的啊，不过这里前面加了个常，后面又有个初步，你们应该也能看出来，不会有多难。
微分方程，什么是微分方程？
相信你们在上力学的时候已经学习过了，不过我这里还要用数学的方法再讲一遍。
一个包含未知函数yy(x)，以及它的各阶导数的方程，我们就把它叫做微分方程……”由于先前已经有了一些经验，自己也做了许多准备，周明开始上课之后讲得倒也还行，至少没有磕磕绊绊的。
“方程式怎么来的？我在这里举两个例子，一个是Newton方程……”
……
依旧二合一。
感谢书友“zhengli”打赏的600起点币，“Taylor1986”打赏的1453起点币。
第124章第一次大发展开始（7/9）
上了一下午的课，虽然周明早有准备地带了一瓶矿泉水过来，但那瓶550毫升的矿泉水根本就不够他喝的，早在第二节课结束的时候那瓶水就已经被他喝的干干净净了，现在他的嗓子正冒着烟。
“难怪那牛老师会住院，也不知道这种课是谁安排的，两堂大课非要给安排在一起。”上完这四节课的周明在心里忍不住吐槽道。
大学的课程和初高中不一样，通常一个科目它都是一个一百分钟或者九十分钟的大课，这个大课的中间会有十分钟或者五分钟的休息时间。
科大一节大课是一百分钟，中间有十分钟的休息时间。
正是这大课中间有着十分钟的休息时间，因此也有许多人将这一百分钟的大课说成是两节课，不过这是两节小课，一节小课是四十五分钟。
而不同的老师，每周的课时也是不同的。
有的老师当初来学校的时候，聘的是教学岗，所以他们上的课就多，一周十节课都属正常。
但有的老师被招聘来学校，是聘的科研岗位，人家主要是做科研的，因此每周上的课就少，一周两节课都算多的。
周明算是科研岗，也就是说，如果周明是正常职教的话，正常情况就是一周上一节大课就行了，他这周就没有上课的任务了。
而这位牛老师一周八节课，一看就知道肯定是聘的教学岗了。
下课之后，周明心里一边吐着槽，一边收拾自己的东西，就在他收拾好自己的教学物品，准备离开的时候，少年班的几个学生却是围上来。
“怎么？”周明见其他人正往外跑，准备去食堂吃饭呢，这几个却是围在自己身边，心里也大概猜到他们来找自己是为了什么了，不过周明却依旧还是明知故问地对他们如此问道。
“老师，我这有一個问题想问您。”
“老师，我这也有一个问题要问您。”
围上来这几名少年班的学生手里都拿着书本，他们对周明说出自己的问题时还将自己手里的书或者本子递了过来。
看着这群围在自己身边不过十五六岁的少年，这群对于绝大部分高中生来说都是学霸甚至学神一样存在的人物，周明心中感慨万千。
对于去年的自己，去年未获得人生模拟器时的周明来说，少年班这样一个词一出现在他脑海里，他的第一反应就是神童。
周明十六岁的时候才上高一呢，那时候像这样的学生，他们至少也是在县里最好的高中读书，而且还是好高中里全校排名第一的存在，周明和他们相比，简直就是一个天上一个地下。
而现在呢，现在自己这样一个普通高中和普通本科毕业的，竟然能在这里教这些人数学，这怎能不让周明感觉到人生之事世事无常。
周明自己也懂，这一切都是人生模拟器的功劳，要不然他再怎么努力也不可能做到现在这个地步。
要知道人的天赋是有限的，你再怎么努力，再怎么往上爬都不会超过那个上限，那是一个天花板。
不过，绝大部分人这辈子都摸不到自己的天花板。
心中的感慨一晃而过，周明认真听着这群孩子们一个一个向他询问问题，并一一给他们解答。
……
时间一直在不停流逝，在答辩结束后没几天，周明终于在十月的倒数第二天，也就是十月三十号成功参加了独属他一个人的毕业典礼，拿到了他的毕业证和博士学位证。
这次的毕业同之前在金工大的时候一样，没有毕业照，没有几位好友拉着一起穿着学士服拍照，给各自的青春留念，没有同学之间的祝福……什么都没有。
周明拿到自己的毕业证和学位证后，给沈清秋打了个电话，他通常都是晚上回去之后打的。
十一月一号是万圣节，十月三十一号的晚上是万圣夜，这天也是星期六，周明在成功毕业的第二天终于开始了他的行动。
周明所做的第一步，便是将公司名由未来科技改名为未来生物科技，又创办了一家名为“未来智能科技”的公司，新开的这家公司主要进行人工智能及其相关方面的研究。
除了这些，周明还一口气申请了上百个关于未来的商标，以防止在未来想用其他名字的时候还要另外再花钱买。
公司创办好，招好人手之后，未来智能科技的第一个项目便开始了，周明也拉着已经同意进入的陈云和陈文两人加入了这个项目。
待未来智能科技公司那边的事情处理的差不多了之后，周明又联系伊华清，让未来生物科技那边开始大规模招收人手，多个项目同时进项。
这一次，周明将项目分为了短期、中期和长期三种，短期项目就是只需要花费一两个月就能出结果的项目。
而中期项目则是以年为单位，严格意义上来说这并不能算是一个技术，而是一些列的技术，在这一两年里它会不断更新与完善。
至于长期，它既不是按月算，也不是按年算，除非彻底解决了某一个问题，要不然这种长期项目没有结束那天，只要公司还在，只要公司还要钱，那么这个项目就会一直进行下去。
【动物病原致病机制与药物分子设计】
【动物重要病原菌突破血脑屏障的分子机制】
【神经前体细胞移植治疗缺血性脑卒中促进神经环路重建研究】
【猪禽育种技术创新与新品种培育】
……
这些都属于短期项目，有五十多项，所涉及的研究領域雖然都是生物方面的，但包含动物、植物、人体、环保等多種方面，虽不能说包含了所有与生物有关的方面，但也确实不少了。
【蛋白饲料生物工程制造技术的创新】
【分子伴侣介导的自噬与造血干细胞衰老】
【长效免疫记忆的形成维持和功能的分子机制研究】
……
这些是属于中期项目，目前第一批的只有十几项，倒是比短期项目少不少，但所包含的领域同样十分全面。
【复杂器官的制造】
【细胞的发育与衰老】
【人类意识的生理基础的研究】
【基因变异和人类健康的联系】
【人类寿命的终点】
这第一批的长期项目并不多，一种就五项，都与人体有关，涉及到人体细胞的衰老、基因变异、器官制造等多方面。
另外，还有专门由周明带队的关于大豆方面的研究，比如：
【大豆高产优质性状形成的分子调控网络及其协同改良机制】
【基于染色体片段代换系挖掘大豆密植高产基因及机制解析】
【大豆养分高效利用性状形成的分子调控网络】
【关于大豆高产新种超级豆的研究】
【大豆优异种质资源精准鉴定】
【大豆耐旱性的研究】
……
這些研究项目数量太多，虽然周明公司的发展速度非常快，但以周明公司现在的财力依旧不可能全部同时研发，只能递进式研发，新的产品项目研制成功后，后面等待跟进的项目便直接跟上。
研发部这边新项目的成功很快就会由其他部门变现，进而再次招人扩大公司产业。
这样每完成一个项目工程，周明的公司就会多一笔进项，就能扩大人手，同时进行更多项目的研究。
这种模式虽然看起来与那些玩金融的有点像，但这完全是两码事。
单一点玩金融的就没法和周明的公司相比，那就是技术，周明的公司是实实在在的拥有技术的，它是靠着科学技术扩张的。
第126章新奇的模拟
【二十四岁，这一年你获得阿贝尔奖，你的公司成为世界五百强企业。】
随着二十三岁的经历展示完，周明又回到了他开始进行此次模拟之前的房间，此时的他再一次能够感觉到自己的身体。
就在周明刚想要站起身，看看自己是不是真的能控制自己的身体时，他的面前又出现他二十四岁时候的经历，这行文字出现之后没几秒钟，周明周围的环境便再次发生变化，他也再一次感觉不到自己身体的存在了。
此时，周明的眼前正有一位穿着黑色西装和西裤的年轻男子正站在一处演讲台前，他目光望向他前方的观众席，语气平淡地用流畅的英文说着什么，而他背后的墙壁上则挂着一幅幅油画