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却认真地点了点头。
嗯，确实很可爱。
他心里这么想的，便把心里想的话比划给她看。
小姑娘显然很开心。
她朝他招了招手，示意他凑过来一点。
不疑有他，江起阳听话且迁就地往她那边挪了一下，与她肩膀相挨，同时微微低头看她。
见他乖乖凑过来，她笑了下，奶乎乎地在他白嫩光滑的脸蛋上亲了一口。
她刚吃完一颗糖，身上还留有奶糖的奶香味，香香甜甜的，就这样没有防备地凑过来。
感受到脸上那软软的触感，江起阳呆住。
亲完后她后退了一点，比划道：[你也很可爱呀。]
他的耳朵已经红透了。
呆愣愣地盯着她的手看了几眼，他咬住下唇，无措得手忙脚乱。
小简怎么可以随便亲他呢？
上性教育启蒙课时，老师教过，男生要好好保护自己，如果有女生对他做这种事，是骚扰。
他蹙眉纠结了会儿，然后开始教育小妹妹。
[以后，不能随便亲别人。]
她眨眨眼，眼神懵懂无知，[为什么？]
[老师说，这是在耍流氓。]
她看起来似懂非懂。
江起阳故作老成地叹了口气，在心里安慰自己。
算了，她还小呢，等她再长大一点，她就会懂了。
在他愣神的时候，洛简弯了弯眼眸，眸光狡黠。
才七岁的小哥哥真好调戏。
一想到这是牧亓小时候的缩影，就有种悄咪咪做坏事的刺激感。
……
院长为洛简办理了户籍手续。
从签章盖下去的那一天起，她便正式成为阳光孤儿院里的一员了。因为她的听力没有问题，所以为了保证她的受教育质量，院里的老师们商量了下，决定送她到附近的小学就学。
于是每天下午放学的时候，保安室门口就有一群小朋友排排坐，等着她放学。
跟地里的小萝卜一样。
“院草”江起阳算是保安室的熟客了，刮风下雨，雷打不动。
孤儿院里的小朋友和老师们都看得出，他有多喜欢洛简这个小妹妹。
洛简六岁时，夜里发了一场高烧。
因为她闷不吭声，室友们都没有发觉。
一直等到早上，负责喊小朋友起床的生活老师才发现了她的异样。
那场病好之后，陈老师便不放心地把她转到了职工宿舍。
第664章不完美的青梅竹马20
洛简这一场病把江起阳吓得不轻。
那之后的很长一段时间，他都把她当成易碎的瓷娃娃一样保护。大部分时候，都是女孩在前面玩闹，他在后面小心翼翼地跟着、护着。
洛简七岁那年的冬天。
有一对中年夫妇来到孤儿院，想要领养一个女孩。经过观察，他们看中了孤儿院里最漂亮的小姑娘——洛简。
但在知道她是个哑巴之后，他们又有些犹豫。
收养一个残疾儿，跟收养一个正常孩子所要付出的精力和金钱是不一样的。况且，他们收养孩子，就是想要家里热热闹闹的，多一个人跟他们说话……
不过这孩子除了不能说话之外，其他方面都很好，乖巧听话，挺合他们眼缘。
夫妇两人商量了下，打算跟小姑娘正式见个面。
收养需要双方自愿。
即使是院长，也不能替洛简做决定，所以她们给她选择的权利。
院长将洛简带到那对中年夫妇面前，想让他们先在院里相处一天，最后再问她的决定。
也是在这一天，一向听话内敛的江起阳小朋友发了好大的脾气。
知道消息后，他摔了碗筷，连午饭都没吃完就匆忙跑去找人了。
等找到洛简的时候，她正在宿舍里和那对夫妇一起吃饭，气氛和谐，三人看起来相处得很好。
他愣在门口，忽然不敢进去了。
还是里面的洛简先看到了他。
见他紧抿着唇瓣看着自己，眼眶还红红的，眼神阴沉又带着些委屈，像是被人欺负了……她连忙放下筷子小跑到他身边，伸手去拉他。
她眨眨眼，用眼神询问他怎么了？
江起阳把她往自己身边拉了下，随后抬眸看了眼里面的那两个陌生人，凶狠得像是自己的宝物就要被人抢走了似的。
洛简见他脸色不太好，便轻轻勾了勾他的手指，歪头看他。
他咬唇。
一手紧拉着她不放，另一只手忙乱无措地比划：[你，要走吗？]
被一个好的家庭收养，对她来说虽然是一个好去向，但他不想她走。
说他自私也好，无理取闹也罢，他就是不要她离开。
[你不要我了吗？]
他红着眼眶看着她。
他抓的力气有些大，洛简小幅度地动了下发疼的手，却换来他越发不安的眼神。
她顿时不动了。
因为不放心所以一路跟上来的陈老师见到这个场面，连忙上前从后握住男生的肩膀，想要将两位小朋友拉开一点距离。
没想到这个举动却彻底让男生失去了冷静。
他咬着绯薄好看的唇瓣，眼泪从眼睛里溢出，而后顺着白皙的侧脸滴落在地，如人鱼泣珠，无声的落泪最让人心疼。
这一滴泪，杀伤力极大。
这些年第一次见到他哭的陈老师和洛简被吓到了。
陈老师手忙脚乱地拿出纸巾给他擦眼泪：“小阳你怎么了？别哭别哭啊……”
坐在宿舍里的中年夫妇也顾不上吃饭了，他们不明所以地站起来，面面相觑。
这事闹了一会儿。
最后，江起阳在洛简的抱抱下终于冷静下来。
第665章不完美的青梅竹马21
陈老师跟那对中年夫妇聊了会儿，之后就送他们离开了孤儿院。
小姑娘看着无声委屈的江起阳小哥哥，伸手轻轻碰了下他的眼角，有些意外地眨巴眨巴眼。
第一次见他哭呢。
原来知道自己要走，他会这么难过呀？
感觉都被吓得有点傻乎乎的了。
江起阳温顺地任由她摸。
但她只是碰了两秒，就收回了手。
他眸光微暗。
垂眸看着比自己矮了半个头的小姑娘，他缓缓比划着跟她道歉，姿态带着些小心翼翼：[刚才……对不起，是我不好，你不要生气好不好？]
他刚才那样无理取闹，一定吓到她了。
她会不会讨厌自己？会不会真的不要他了？
胡思乱想的男生悄悄捏紧了手指，心里慌乱不安，还有些懊恼。
他不应该这么直接当着她的面发脾气的。
能留下她的办法有很多，他怎么偏偏选了最没用的一条？
见他情绪低落，洛简想了想，还是觉得应该将自己的决定告诉他。
在宿舍里找到自己的纸笔，她坐在写字桌前打开笔帽，然后写了长长的一段话：“小哥哥，我知道你舍不得我。你是我最好的朋友，我也很舍不得你呀，所以我不会跟他们走的，你放心吧。”
江起阳看到后心念微动。
从她手里拿过笔，他弯腰倾身，在她的字下面回了一句话：“简简不喜欢他们吗？”
他们，指的是刚才那对想收养她的那对夫妇。
想起她与他们一起吃饭时的笑容，他心中依然无法安定。
在他的注视下，女孩随之写下：“喜欢，可是小哥哥你更重要，我要陪着你一起长大的。”
她亮晶晶的眼睛里写满了真诚。
看完这些话的江起阳肉眼可见地开心起来。
他郑重地点了下头。
写：“好，我们拉钩，你要陪我一起长大，不许反悔。”
他一边写，小姑娘一边凑上来看。
当他放下笔时，她便朝他伸出了白皙好看的尾指，笑着做了个口型：
拉钩。
江起阳愣住，而后翘了下嘴角，连忙伸出尾指勾住她的手指，左右晃了几下，心里默念着拉钩时要说的话，神情严肃认真。
拉钩上吊，一百年不许变……
两人的大拇指戳在一起，盖了个章。
.
陈老师将中午发生的事汇报给了院长。
在知道江起阳小朋友反常的原因后，院长哭笑不得。
同时，又升起了几分忧虑。
小阳这个孩子太在意小简了，这种在意中蕴藏的占有欲强烈得有些可怕，完全不像是九岁的孩子对待朋友的态度。
她有点担心，他的心理会不会出现什么问题？
孤儿院的孩子们在这种特殊的环境下成长，他们越长大，越明白自己与正常孩子之间的差别，也许不知不觉中，就会产生自卑、难过的情绪，然后滋生一些不健康的心理。
……看来，要请个心理医生来院里为孩子们做个全面的心理检查了。
说做就做。
两天后的周六，孤儿院里就请来了两位女心理医生。
她们给七岁及以上的小朋友发了一套心理测试题，然后一边讲解上面的问题，一边让他们根据自己的第一想法勾选答案。
第666章不完美的青梅竹马22
“来，小朋友们，我们看到第八题。这题的意思是在问，你们有的时候，会不会突然产生不好的情绪呀？比如，一个人待着的时候，突然不高兴了，心情低落了，或者情绪开始暴躁……”
心理医生耐心给他们解释。
江起阳听不见，于是表情淡漠地低着头，不受干扰地勾选着测试题的答案，保持着每五秒一题的速度。
第10题，害怕见陌生人，人多时说话就脸红。
——不符合。
他又不能说话。
第13题，对某位异性伙伴的每一个细微行为都很注意。
看到这题，他握笔的手停顿下来。
抿了抿绯红的唇瓣，他抬眸看了眼前面认真答题的小姑娘，笔尖缓缓落在“符合”那个选项上。正要勾选，他猛然一顿，转眸看了眼讲台上的心理医生，眸光幽沉。
为什么。
院长为什么要请心理医生来这里呢？
是为了检查他们的心理吗？
如果有人被发现心理出现了问题，会被怎么样呢？
江起阳不动声色地思考着这些问题。
盯着笔尖下晕开的黑色圆点良久，随后他抬起笔，慢吞吞地勾选了“不符合”。
第17题，一旦离开最喜欢、最依赖的人，心里就会暴躁、不安……
——不符合。
一个小时后，心理医生依次将每个孩子的测试卷收起来。
在拿到某张卷子的时候，她扫了眼上面的答案，然后看了眼坐姿端正的漂亮的小男生，心里不由得犯嘀咕。
这就是院长特意让她关照的孩子？
好像，没什么问题。
当然，心理问题不能只看表面和这些试题，还得来场面对面的沟通。
当江起阳被单独带进孤儿院里那间形同虚设了许多年的心理咨询室时，不禁捏了捏手指。
除了一位心理医生，手语老师也在里面。
同时，院里的其他聋哑儿童依次在门口等候。
咨询室布置得很简洁。
墙面是纯白色的，靠近窗户的地方放置了一张桌子和三张沙发座椅。
桌上放置了一本笔记本和几支笔。
心理医生跟他用文字进行沟通，手语老师在旁边偶尔辅助一下。
十分钟后，他一脸淡定地出来了。
下一个同学进去。
正在排队的唐元明好奇地探长脑袋往里望了望，然后拉住就要往后走的江起阳，比划道：[她都问了什么问题啊？]
江起阳瞥了眼他握着自己胳膊的手，侧身抽出自己的手臂。
[没什么。]
唐元明了然地点了点头。
江起阳走到队伍后面。
穿着花裙子的小姑娘正坐在走廊的椅子上，百无聊赖地盯着地面，一下一下地晃悠着双脚，裙摆随着她的动作微微晃荡，弧度蹁跹。
他眸色微柔，走在她旁边的座位上坐下。
她抬头看过来，见到是他，立刻扬起明媚的笑容，比夜晚的星辰还漂亮的眼睛映着他的样子。
[好慢哦]，小姑娘手指灵活地向他比划：[医生问了什么问题呀？]
江起阳回忆了下，回答她：[没什么，一些很无聊的问题。]
无非就是测试题里的那些问题，换种花样问而已。
第667章不完美的青梅竹马23
结束完一天的心理检查之后，两位心理医生将孩子们的检查结果送到了院长办公室。
其中负责检查聋哑儿童的那位医生将几个孩子的检查结果抽出来，递给院长。
“据我今天的观察，我发现这些孩子除了性格内向、孤僻了点，并没有什么太大的心理问题。不过他们现在年纪还小，这种小问题还是需要重视。”
她想了下，提议道：“可以多让他们参加一些活动，让他们跟正常孩子多接触，虽然他们是聋哑人，但眼睛是没有问题的，可以让他们多看一些快乐美好的事情。”
院长一边翻阅着手里的几张测试报告，一边点头：“好，我知道了。”
她重点看了下江起阳的心理检查结果。
良好。
院长松了口气。
看来是她想多了。
不过以后还是得定期给孩子们做个心理辅导。
这一场小插曲过后，阳光孤儿院的日子恢复了平静。
三年后。
江起阳和唐元明十二岁，到了能上初中的年纪。他们被送到了距离孤儿院二十多公里之外的一家招收残疾生的特殊学校。
周一至周五在学校住宿。
周末被接回孤儿院里。
于是，坐在院门口等人放学的人就从江起阳变成了洛简。
每周五下午五点，她就会坐在门口的长木椅上，安安静静地等着他们回来。
春去秋来，寒来暑往。
看守大门的保安已经换了好几个。
洛简在孤儿院的第六年，院门口两侧的两座民宅被拆迁，空出来的那一片地被改造成了绿化带，种上了花草树木。从此，孤儿院