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主任颇感欣慰，有种看着“不良少年”回头是岸的成就感，改明儿想去向谌老师取取经，请教《育儿心经》。
学校正在评“新时代好少年”，每个班一个名额。
（6）班的名额，班主任决定给周麟让。
“就因为我捡了回钱？”周麟让问。
“对啊，你看你学习好，是咱们班第一，还拾金不昧，身上有很多闪光点……”班主任将周麟让夸了一通，把他夸懵了。
再交给他一张表格。
“尽快按上面的要求填好，最迟明天中午交给我。”
周麟让一看，忒麻烦，中间有栏自我介绍要求八百字。
把姓名、年龄、所在班级往上一凑，算上标点符号不过才十来个字。
他还能怎么介绍自己？
回了家，申请表就搁茶几上。
倪鸢去301给谌年送历史作业时，正好看见。
“这个表不是催得很急吗，老班说马上要交。”倪鸢班上的“新时代好少年”评的是越斯伯，他作为班长，众望所归。
周麟让闻言，问：“会写吗？”
倪鸢摇头。
周麟 * 让回房，拿了钱包出来，压了小小一叠百元大钞在茶几上，“千字千元，一个字一块钱，会写吗？”
付费劳动。
倪鸢：“我会，我可以。”
她想了想，拿笔“唰唰唰”飞快写起来。
不就是自我介绍么，简单呀。
姓名周麟让。
性别男。
年龄16岁。
伏安六中高一（6）班学生。
擅长吃喝玩乐，吃吃吃……吃完两百字，喝喝喝……喝完两百字，玩玩玩……玩了两百字，乐乐乐……再乐两百字。
加起来可还超字数了。
“搞定了。”倪鸢交稿给面前的小老板。
每天都在挨打的边缘疯狂试探。
周麟让审视着表格，目光如把杀人刀在倪鸢身上刮来刮去。
倪鸢：“老板，不行吗？”
周麟让：“你说呢？”
倪鸢讪笑两声，“好像是不太行哈，那我再改改。”
拿修正带一路划过，倪鸢重新提笔。
最后翻出了《伏安六中学生行为准则》，把“尊重老师，团结同学”之类的词汇往上堆砌，抄了几百个四字短语。
“这次真的没问题了，这么正能量，交上去一定能过关的。”倪鸢说。
里头的卧室内时不时传出柜门开合的声音，是谌年改完了作业，在收拾行李。
倪鸢：“老师今天上课的时候说，后天要走。”
“嗯，”周麟让点头，“我也是今天才知道。”
谌年作为高二年级历史组的组长，过两天要去外省几所学校交流学习，为期一周。
原本定的人选是副组长，但副组长家中有老人昨晚过世了，走不开，只能临时换成了谌年。
这些年谌年越发不爱出远门，这次是没办法，赶鸭子上架。
她走前特地交代家中俩小孩：“不要吵架。”
倪鸢说：“放心吧老师。”
“一日三餐准时去食堂吃。”谌年又说。
她目光不放心地停滞在周麟让身上，“麟麟不要欺负勾勾。”
周麟让表示：“她不折腾我就谢天谢地了。”
隔天天色微亮时，谌年就拎着简单的行李袋出了门。
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谌年不在，历史课由其他班的老师代上，作业方面，纯靠倪鸢监督。
她比平常忙了些。
周末倪鸢留校，秦惠心送了箱牛奶和其他营养品过来。
天气好，倪鸢领着秦惠心在校园里走了走，本想陪她散步到公交站，秦惠心说不用送。
倪鸢回了302，打开袋子，发现秦惠心给她买了柿子。
大个头，柿皮橙黄，覆着层白霜，已经熟透了。
倪鸢拿了两个给周麟让送去。JSG
因倪鸢经常301和302两边蹿，周麟让白天一般只将门虚掩，并不落锁。
倪鸢一推就开。
“麟麟？”倪鸢没在客厅看见人，以为周麟让在自己房间，结果房间 * 里也没个人影。
书桌被乐高和两架飞机模型占满，再放不下任何东西。
倪鸢看了看，扯过几张纸巾垫在床尾，把柿子放在上面。
周麟让拿了外卖上楼，掀开塑料盖，里头肉片汤汤汁滚烫，下不了嘴，要等晾一晾再吃。
他眼睛看着手机，想回房间拿个充电器，腿碰到床沿，放松往后一仰，咸鱼躺。
当他的后腰接触到床板却被什么东西硌住的时候，心里“咯噔”了一下。
先是稍硬的触感，随后是冰凉的软绵，像雨天里的一团湿泥糊在他的背上、腰上、屁股上。
周麟让不敢置信地扭头看，看到了金灿灿的明黄，熟透的柿子被压成了翔。
天际宛如淡蓝一片海，层云飘散，是海中游走的鱼。
下午的阳光穿透风，斜斜洒进来。
周麟让在阳台上洗床单的时候，倪鸢在隔壁读英语。
她读了一段课文，抬头看到周麟让，问：“麟麟，我给你的柿子吃了吗？放你床上了，我用纸巾垫着的，不会弄脏床单。”
周麟让刚将床单上的糊状物擦掉，学谌年的方法，打算放盆里踩一遍，再放进洗衣机。
他挽起裤脚，小腿上粘着绵密的泡沫，层层叠叠，在阳光下折射出淡淡的彩色。
他对上倪鸢诚挚的眼睛。
边踩着床单，边发自肺腑地问她：“你生下来是为了克我的吗？”
倪鸢：“？？？”
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日子往后走，离元旦越来越近。
文娱委员统计班上打算表演的节目，街舞，合唱，还有丛嘉和倪鸢报上去的双簧。
大家都开始排练，等待学校初选，最终能不能通过各凭本事。
胡成不愿意他们为此耗费太多精力，三令五申不许耽误了学习时间。
双簧剧本是倪鸢和丛嘉自己写的，不长，但要换成粤语来背台词，难度加倍。
倪鸢每每要被丛嘉半吊子的粤语笑岔气。
她自己也学，要对口型，但重担落在丛嘉身上。
两人每天在教室里一见面，就是“走伞（早上好）。”
“嘞食佐走参没（你吃了早餐没）？”
“係咩（是嘛）？”
倪鸢突然好奇：“嘉嘉用粤语怎么说呢？”
丛嘉：“嘎嘎。”
倪鸢磕磕绊绊，非常艰难地说出完整的句子：“嘎嘎，英文堂……嘞要嘿……黑板上……磨叽，再乌鸡，你就要……死梗架喇。”
丛嘉听不懂，“你在说什么？”
倪鸢：“嘉嘉，英语课你要去黑板上默单词，再不记，你就死定了。”
丛嘉：“……艹。”
或许是因为水逆，丛嘉这一阵被各科老师点名起来回答问题的几率极高，上节课英语老师拿着花名册点了五个人名，说下次上课让他们上黑板默写单词。
点的都是些平日里读书不怎么用心的学生，英语老师是想给他们些压力，督促他们上进。
愿望是美好的，但不上进的还是不上进。
胡成当初 * 把丛嘉放在倪鸢旁边，想的是倪鸢囊萤映雪刻苦上进的样儿能刺激刺激丛嘉，结果倪鸢卷子刷完一张，丛嘉就加油翻完一本漫画。
孩子们啊，还没收心。
英语课的单词默写，除了丛嘉勉强写出了十来个，其余四人捏着粉笔下不了手。
英语老师笑话他们：“默的是单词还是你家祖传秘方？半天舍不得写出来。”
底下哄笑，英语老师说：“老规矩，默不出就唱首英文歌吧。”
丛嘉还算五人里得分率最高的，侥幸逃过一劫，幸灾乐祸回到座位上听歌。
《Happy Birthday to You》和《Jingle Bell》在（6）班算是最热门歌曲，毕竟生日歌和圣诞歌谁张口都能来两句。
但前面的同学唱过之后，不能再重复。
于是继《Two tigers》之后，又出现了一首神曲。
“You like a fish in my……”
“In my ……”荷塘怎么说呢，学渣想了想，“In my water。”
“Just waiting for white moon……”
（6）班教室里一片掀抽屉盖拍桌子的声音，英语老师捂着嘴背身去，笑得直颤，平复了心情才转过来说：“出去千万别说你的英语是我教的。”
笑声中，有人忽然说了句：“下雪了。”
其他人不约而同朝窗外看去——
细细的雪粒，云团上有个仙人撒海盐般，窸窸窣窣往下掉，听着分外静。
倪鸢竖起耳朵。
恰逢下课铃响，将寂静打破，教学楼里不知哪班哪位壮士拼命吼了一嗓子，响彻云霄，盖过了广播里的分贝：“同学们——下雪啦——”
丛嘉吃着葡萄干，跟倪鸢说：“这位兄台不去合唱团真是可惜了。”
倪鸢笑。
这是今年伏安的第一场雪，来得格外早。
伏安地处南方，有的年份从头到尾不见一丝雪影子，因而看见一场大雪就能让孩子们快乐。
也是凑巧，高一（6）班家委会里的几位家长早两天在群里说，看着天冷了，要买些吃食来学校探探班，犒劳犒劳老师和学生。
他们订的是汤圆，从酒店厨房出了锅放进保温箱里，裹得特严实。
到了学校，还是热气腾腾的。
班干部给每个人发一份，结果发现还多出十几份，班主任说给班上几个胃口大的男生多发，别浪费。
周麟让平白得了两份。
正处在长身体的年纪，他饭量算大，但不好甜口，两颗汤圆下肚就觉得齁了。
再来一碗，他真吃不下。
班里的置物架上有个小篮，里面装了几盒备用粉笔。周麟让将小篮拿下来，问旁边 * 男生，“有绳子吗？”
对方懵：“什么绳？”
“让哥，跳绳行吗？”
班上有跳绳，花班费买来让大家锻炼身体的，结果没人练，几根跳绳现在还是崭新的。
“行。”
周麟让把几根绳头尾打结，连起来，一头锁在篮子提手上，没动过的那份汤圆被他放在篮子里。
他打开窗，就这样把篮子送了下去。
高一（6）班在五楼，高二（3）在楼三楼，但两个班的上下位置是一样。
（3）班八组靠窗的女同学正赏雪呢，一个小篮从天而降，停在了她面前。
她犹豫着取出里面的餐盒，发现上面黏着张便利贴，笔画勾连，潦草却有几分流畅飘逸，只写了三个字——“给倪鸢”。
“倪鸢，有你的东西。”
汤圆就这么到了倪鸢手上。
倪鸢默默接下，怀疑送错了，但看便利贴上，白纸黑字写着确确实实是给她的没错。
“哪儿来的啊？”倪鸢问。
“天上掉的。”女生指了指自己座位临靠的窗口，笑着说。
倪鸢探出头去看，篮子早就拉上去了。
高一（6）班就在头顶的头顶，倪鸢大致能猜到。
丛嘉丝毫不客气，“先吃先吃，还热着呢，光天化日的，总不可能是来投毒的。？”
倪鸢咬了第一个芝麻馅儿的，咬第二个，是花生馅儿。
味道都不错。
“好吃。”丛嘉也说。
两人把这份吃完，刚刚好。
“是弟弟送来的？”丛嘉也跟倪鸢想的一样。
“我猜是他，除了学生会的干事，楼上我也不认识几个人。”倪鸢说。
“你别说，下雪天配汤圆，还真挺浪漫的。”丛嘉站在走廊上看着外面飘落的雪花，朝倪鸢说了这么一句。
倪鸢鼻头被风吹得有点红，脸颊也是，缩在厚厚的围巾里点了点头。
晚上赶完作业，倪鸢去301找周麟让。
他人在房里，地板上放着许多大大小小的纸盒子和纸箱子。
“麟麟，白天的汤圆是你送的吗？”倪鸢问。
周麟让“嗯”了一声，忙着装电脑，前几天桌上的大型乐高已经不见踪影，被各种电脑零件取代。
“你为什么会有汤圆吃？”倪鸢又问。
周麟让把一个黑色盒子拆开，取出里面的CPU装到主板上，眼神专注，“班委会家长送的。”
“你怎么不拿到班上来给我呢？”
“不想下楼。”
“你也太懒了。”
倪鸢不再打扰他，站在旁边看着他忙，觉得新奇，是她完全不懂的领域。
“帮我拿下内存条。”周麟让说。
“哪个是内存条？”倪鸢目光在桌上搜寻。
“算了，我自己来。”
没过多久，周麟让抬头看了倪鸢一眼，她人小小一只，身后影子窄窄一道，投映在雪白的墙上。
“螺丝刀。”他看着她说。
倪鸢反应过来，立即说：“这&zwn * j;个我认识。”
说着将东西递给他。
最终，组装完成。
倪鸢觉得过程