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，太不合身份。”
“老周，真是笑话。所谓父为子隐，你们俩谁是我儿子？看什么，不用思考也知道，你们俩都不是我儿子！那么，既然我们不是父子关系，我为什么要为你们隐藏秘密？”孔丘唠叨完，见我二人无言以对，便亮了亮手中的教案离开了。
我哑然失笑：“孔夫子堂堂圣人，怎的复活之后，成了个说相声的？”
“这不怪他，他的记忆毕竟是我们编辑的。当时我一个学生，执意要给夫子加点幽默感，结果出来之后，成了个连骂人都引经据典的家伙，”周茂才正了正身子，“差点被孔子带歪——夫人的梦游症万万不能轻视，我建议你可以采取两个方案帮她慢慢康复。其一，所谓厌恶疗法，这是最直截了当治疗此病，也是成功率最高的方法，梦游多少是一种象征性的愿望补偿，通过厌恶疗法把梦游者从梦中喊醒，打破了梦游者的行为定式，使这种下意识的行为达不到目的，那么梦游就会逐渐消退。采用厌恶疗法有两个关键之处，一是设法在患者梦游时唤醒治疗者，二是及时中断患者梦游行为。”
“我担心她会疯掉，在梦游时吵醒她，总归危险。”
“那是胡扯，全地球最专业的脑神经教授坐你面前，你还担心什么。再说了，还有第二条路给你选择，简单来说，就是发泄！一盆脏水，泼出去盆子就干净了，夫人梦游是精神压抑造成的，所以要根治梦游症状必须要做的是解除内心深处的压抑，即满足她内心深处的想法。”
“你看，问题又回来了，她不跟我沟通，我又怎能知道她内心深处的想法？”
“一切的压抑，都是性压抑！”周茂才说罢，默默端起杯子，不再多言。
这时候，达·芬奇从桌后站了起来，将画稿从画板上揭下，卷了起来，然后走到门口，顺手将画稿递给我。
“送你。”
我有些讶异，可还是接过了画。
老周不满道：“哎，莱昂，你给我画的素描，怎么不经我同意便轻易送人？”
达·芬奇头也没回，拎起画板便出去了。
“真是……长得帅就可以这么高冷？也不想想是谁复活了他！”
老周抱怨的时候，我缓缓将画卷展开。画纸上，我一脸惆怅地坐在座位上，眼睛茫然地看向侧方。虽只是一张素描，却把我的形象、表情、心态描摹得恰到好处。
老周跑过来，看着素描：“我呢？他不是说给我画像？”
我摇了摇头，指着我脑后一面圆形的小镜子：“你瞧，镜子里有半个光头，不是你又是谁？”
第三章 活体冬眠
1
周茂才的建议让我开始重新审视我和姜慧之间的关系，我觉得在她成为疯子之前，我至少应该努力做些什么。于是下班之后，我到底层空间的草原上采了一束鲜花。
作为她名义上的丈夫，我还是希望相安无事地度过这一阶段。等我摸清了新大陆的部署，以及智人管理局的能耐，离开这里是迟早的事。
晚饭的时候，我们相对而坐，一如往常。只不过，我却提前将鲜花偷偷地放进了她的卧室。
我看着她离开餐桌，进了卧室，啪嗒关上门。
时间一秒一秒过去，我的心似乎都贴在了她的门板上，然而，没有出现任何我预想过的反应。失败了，姜慧难以取悦。
我进入盥洗室，将衣服脱个精光，打开热水洗了一个睡前澡。洗漱完毕，出来之后，我还是盘腿坐在沙发之上，翻看着百页书。
我总觉得有点怪异，可是又说不出哪里怪异。待我看向卧室时，我才发现，门并没有关死。与此同时，我发现，叠在沙发上的被子不见了。
卧室拉开一道门缝，露出姜慧半张脸，她有些幽怨地看着我，什么话也没说，却又将门拉得大了一些，然后转身坐在了床边。她已经换了睡衣。
我走了过去，和她通过门缝对视，她欲言又止，最终还是主动说了一句话。
“我最近经常做噩梦。”
“如果愿意的话，可以和我讲讲。”
她没讲什么故事，却说道：“你这辈子就打算站在门外了？”
我将门开得更大一些，倚在门框上，等着她的故事。姜慧低下了头：“我梦见我成了陪酒女郎。”
“昨夜的梦？”
“连续好几天了，来到新大陆就开始这样。”
“重复相同的梦吗？”
“不大相同，但每天都是陪酒女郎的身份倒没什么变化。”
我心中猜测，这可能是姜慧之前的记忆与现在的记忆发生了混淆，所谓的梦境倒有可能在提示我，陪酒女郎才是她的真实身份。
“那倒不用乱想，当陪酒女郎，也不算噩梦。”
她摇着头：“你不知道，那群客人……真的……可以用恶心来形容。”她抱着肩，将一侧脸颊亮给我。她不戴眼镜显然比戴上眼镜更美，尤其是云鬓低垂，不设防的样子，确实有种难以言说的魅惑。
我走上前，坐在床边，继续安慰道：“不要因虚幻的梦境带来压力，你或许太紧张了，明天我向周厅长请教请教如何帮你放松。”
她依然低着头，不过嘴唇嗫嚅：“谢谢。”
那束鲜花被插在了一个广口瓶里，她说谢谢的时候，眼神瞟向了瓶子。
那晚，我依然睡在客厅，姜慧见我出去没说什么，又默默地将我的被子抱了出来，只不过关门的声音，比之前小了些许。
可她还是梦游了。
这回，她脱去睡衣，换上了便装，只在我的沙发前站了不到一分钟，然后转身走向门口。我察觉到她的脚步轻盈了许多，动作不似之前僵硬，忽然一个念头闪过——这是姜慧自己吗？可是她走路的样子，又不像是姜慧该有的样子。
她悄无声息地打开房门，一条腿跨出门框，忽然，一束强光在门前闪过，她又退步回来，像只畏惧黑暗的小猫，用尾巴轻轻地关闭房门。汽车轮子的声音与士兵列队行军的脚步声从窗外传来，这大概是夜里巡逻的小队。
我站在她面前直视着她，之间隔着两米的黑夜。她也看见了我，眼睛一眨不眨，歪歪脑袋。
“姜慧？”
姜慧将右手食指放在唇边，做了个噤声的手势。随后，车轮的声音从窗外传来，几个士兵吆喝了几声，强光闪过，随之归于静寂。
姜慧又返回床上，不到一分钟之后便陷入沉睡。
我越发疑虑，她到底在做什么？
“做梦了吗？”早餐时，我试探性地问道。
姜慧脸上的霜花凋落，今天的气色也好于往常。她想了想：“还是那个酒吧，音乐很吵。”过了一会儿，又补充了一句：“你们男人真恶心。”
我尴尬地笑了笑，没有继续追问，对于陪酒女郎来说，男人当然恶心。她对自己的梦游丝毫不知。“我想到啊，你经常梦见酒吧，或许因为你曾经和酒吧或者酒吧中的人，有过某些不解之缘？”
姜慧摇了摇头：“你不是不知道，我的性格又怎么可能喜欢那种地方。”
“梦境是潜意识的反应，大概你最近压力过大，需要放松。”我差一点就把巴贝卓乐土五个字说出来，可那种地方，姜慧自然不能去。不过我随即想到了拼图大陆：“我带你去下面的大草原转转？”
“那地方能随便下去吗？”
“别人不行，我可以。”
“猛兽太多，还都是史前复活的猛兽，犯不着把命丢在那儿。”
“学校有安全宣讲车，是达尔文老师给学生们开展动物普及教育课程用的。还是我向白部长申请的，将两辆武装运输卡车稍做改装，安了四排座位，又围着骨架罩了一层钢化玻璃，就算遇见恐龙也撞不开。”
她没接茬，却问道：“孩子们的健康状况如何？”
“非常好，我觉得他们每个人都挺亢奋，虽然普遍没大没小，可这就是老周需要的校风，这老头……跟他们在一起这段时间，我自己年轻不少。”
“难怪你胡子都刮得少了。”
“昨天早上才……”我愣了一愣，却见姜慧继续扫荡着盘中的玉米粒，嘴角却挂着一丝笑容，才意识到，原来这是她的一种“幽默”。
她接着道：“我们最近的工作，主要是为下一批五百名活体冬眠者复苏做准备。”
“十四岁的？”
“是啊，这五千名活体冬眠者，未来将每个月复苏一批，我没想到，咱俩的工作竟然形成了环链。”
“那么第三批，就是十三岁的？”
她点了点头：“依年龄划分层次，每一岁五百人，最大的十五岁，如今最小的只有五岁，我们的复苏中心，将在一年之中，为新大陆增加四千五百名新生力量。”
智人管理局到底在搞什么？囚禁我们便罢了，为什么又要让我们去复苏这些孩子？还要为他们提供完整的教育？
“怎么了？”姜慧发现了我的异样，竟然破天荒地开始关心我。
“你发现没有，这群孩子有些与众不同。”
“不同吗？”
“不同！”我用钢叉扎起一块面包，“长相和我们不一样。”
“因为……”
“因为他们是受战争影响，遇到了核辐射，脑袋就变大了——你是想说这句话吧。”
姜慧耸耸肩：“你既然知道答案，还有什么好奇的。”
这才是最怪异的地方，我追问：“这些孩子，是从哪里来的？”
“嗯……大孩子是战争中紧急撤离的学生，小孩子嘛，大部分是幼儿园、托儿所和医院带出来的。”
“这就更怪了，”我盯着她的眼睛，“五百名十五岁的孩子，五百名十四岁的孩子，五百名十三岁的孩子，就连五岁的，也是五百名——未免太巧合了吧，谁会在战争中特意遴选他们，而且做得这么有序。”
姜慧忽然坐直了身子发怔，手中的刀叉在烤牛肉的上空摩擦着，过了十几秒才恍然似的对我说：“的确有些巧合，你知道原因？”
我摇摇头，“我就是好奇而已，我曾经问过学生们，他们的记忆几乎是一致的：人类被机器打败了，他们必须离开大陆进入海底，是军队在战火中救了他们……”
“非常符合这一年来的情境。”
“但若详细问下去，你家是哪里，你父母的名字，你有没有兄弟姐妹，你之前的学习如何，他们全都讲不出来，每个人都像是失去了一段记忆似的。”
姜慧放下刀叉，眉头微皱：“那的确有些怪了。”
的确有些怪了，我和姜慧头一次心平气和地聊了这么多。
这些孩子甚至连姓名也没有，这是我当射击老师第一天便发现的一个问题。
当我站在讲台上，面对着台下坐着的五十双好奇的眼睛，心中却是一片茫然。虽然周厅长为我准备了射击理论的相关教材，我大概翻了翻，觉得用半年去讲述枯燥的武器发展史和弹道轨迹理论，实在是浪费时间，如果危机降临，没摸过枪的孩子们空有理论，也没多大用处，于是擅自做主，用我的经验去给他们授课。
第一节课，我让关鹏帮我搬来一个笨重的箱子，箱子里从弓箭到宋朝出现的火铳，再到近现代战争中纷纷扬名的19世纪英国轻步兵配备的来复枪，二战前德国军队的Kar.98k毛瑟步枪，美国的勃朗宁手枪，张之洞时代的汉阳造88式，苏联人研究的战争屠夫AK-47，以及二十年前在军队普及开的电磁脉冲枪，可谓世界枪支历史的小博物馆。这些武器都是达·芬奇根据设计图，经过一天一夜不眠不休复原完成的。
我将武器摆在讲台上，让学生们去发表对这些武器的直观看法，拿到点名册的时候，还以为拿错了，上面全是以字母N打头的英文和数字混合编号，从N1350到N1399，经过与学生和关鹏反复确认，我才知道，这些代号就是他们的名字。
其他老师也一定遇到了和我一样的烦恼，所以，每一位老师根据自己的兴趣，为孩子们取了不同的名字，以至于他们在每一科的课堂上都有不同的名字。
以N1361为例，他在孔丘的课堂上，名叫暮春；在爱因斯坦的数学课上，暮春成了“夸克”；化学老师诺贝尔用元素周期表为孩子们命名，夸克又成了“氮”；孙武索性用春秋时期的五个先后问鼎中原的大国，把孩子们分成了齐、晋、楚、吴、越五组，每组配以十个天干，诺贝尔的氮元素又成了“楚庚”。
保持序号称呼的，只有达·芬奇老师，他不太爱点名。可女学生们纷纷自我改名，上次趴在窗口看着达·芬奇作画，被孔丘称为尔雅的姑娘，就首先抢下了蒙娜丽莎这个名字，还有女学生自称岩间圣母、吉内薇拉、费隆妮叶……抢不上名字，索性连天使、报喜、三博士、抱银貂都叫上了。
平心而论，我更喜欢孙武的排名方法，简明好记，而且还能根据姓名分清楚性别——十个天干中，单数的甲、丙、戊、庚、壬都是男孩，逢双数的丙、丁、己、辛、癸都是女孩。
但孔丘取的名字显然更为文雅优美，诸如取自《诗经》的子衿、桃夭、关雎、蒹葭、鹿鸣，取自《论语》的忘忧、道远、弘毅、成仁、思齐——他跳脱了男楚辞女诗经的取名范畴，完全唯儒家独尊。
我衡量再三，决定还是采用孙武的方法，孔丘得知之后，连连埋怨我没眼光。
孔丘算是与我走得最近的人，他说话风趣，爱开玩笑，不拘小节。其他的同事则不像孔丘一般豁达——爱因斯坦平常喜欢在走廊里抽烟袋，见我走来就将蓬松凌乱的白头侧过去，一脸的不屑；牛顿性格骄傲，第一次见面的时候在我面前一言不发地站了半天，后来才知道，他是等着我敬礼，他一直认为自己是当初英国的艾萨克·牛顿爵士；孙武则为人木讷低调，我和他聊天，向来是说十句才等到他一句回应，但若和他聊军事和战争，他却能三天三夜不眠不休口若悬河讲个不停。
我多希望这是未来和平年代的生活，然而，现在对我来说，恰如一场梦。
我尽量掩饰自己的焦虑，在工作上让每个人都认为我是一个普通的军官，回到家之后，又扮演那个与妻子保持距离的丈夫，没人知道我心中的担忧，没人知道我对那么多人的牵挂。
我的爱人，我的家人，我的朋友，我曾经承诺